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根據(jù)巴西地理統(tǒng)計局（IBGE）發(fā)布的2022年全國家庭抽樣調(diào)查（Pnad）數(shù)據(jù)，巴西25歲及以上年齡組中接受過中等教育的人口比例從2019年的50%上升到了2022年的53.2%，這是該數(shù)值在巴西歷史上首次超過50%。該人群中，高中畢業(yè)人口的比例從2019年的28.3%增加到了2022年的29.9%，大學(xué)畢業(yè)人口的比例也從2019年的17.5%上升到了19.2%。

這項調(diào)查是從2016年開始的，當(dāng)時該年齡段接受過中等教育的人口比例僅為46.2%。由于IBGE在疫情期間將調(diào)查方式改為了電話調(diào)查，因此無法提供2020年和2021年的數(shù)據(jù)。

巴西2022年的人口平均教育水平有所上升，但若是按種族進(jìn)行分析，就可以發(fā)現(xiàn)在巴西的黑人與棕色人種中，接受過中等教育的占47%。而在白人中，這一比例為60.7%。

該調(diào)查還顯示，由于巴西受教育程度較高人口比例的增加，該國的“平均受教育年限”也有所提高。在巴西25歲以上的人口中，該教育年限從2019年到2022年增長了 0.3年，達(dá)到9.9年。然而在巴西，完成基礎(chǔ)義務(wù)教育（包括初中與高中）至少需要12年的時間。

研究人員表示，巴西低于10年的平均受教育年限，反映了該國仍有很大一部分的人口教育程度偏低。目前，在巴西有7.8%的人只有小學(xué)文憑，而28%的人小學(xué)都沒有畢業(yè)。他說道：“我們在高中教育方面取得了進(jìn)步，但仍有很大一部分人沒有達(dá)到基礎(chǔ)教育水平，因此巴西的平均教育年限還是低于10年?！?/p>

在“平均受教育年限”這一指標(biāo)中，按種族與性別進(jìn)行分析后可以得出，巴西2022年白人的平均受教育年限為10.8年，而黑人以及棕色人種的年限為9.1年，今年1.7年的差距相比2016年的2年略低。在巴西，女性的平均受教育年限為10.1年，男性為9.6年。

編譯：Noah

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