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河南經(jīng)濟(jì)報(bào)記者 李洪 通訊員 夏金明 劉玲

為全面深化課程改革，準(zhǔn)確把握高中育人方式改革和新課程實(shí)施政策舉措，促進(jìn)高中教師專業(yè)成長(zhǎng)和教育教學(xué)改革，迎接新高考的到來(lái)，8月16日至20日，寧陵縣教體局帶領(lǐng)縣高級(jí)中學(xué)、第二高級(jí)中學(xué)骨干教師69人齊聚“教育高地”南通，參加新高考、新課標(biāo)下的高中教學(xué)改革與教師素養(yǎng)提升高級(jí)研修班。

17日上午，舉行了開(kāi)班儀式，縣教體局黨組成員、第二高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)王修信致辭，他對(duì)承辦方京師杏壇教育咨詢中心悉心安排表示衷心感謝，并要求大家，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以解決問(wèn)題為主導(dǎo);堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為根本;嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，守住紀(jì)律的底線，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用。

學(xué)員代表張玉萍老師作了表態(tài)發(fā)言：一定珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)溝通交流，做到學(xué)以致用。

第一場(chǎng)專家講座是江蘇省南通市人大常委、南通中學(xué)校長(zhǎng)陳建云女士講授的《指向核心素養(yǎng)的深度教學(xué)實(shí)踐》。陳建云結(jié)合自身三十多年的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，從專業(yè)成長(zhǎng)、教育管理、成長(zhǎng)感悟等方面展示了一名真誠(chéng)的教育者成長(zhǎng)、成熟、成就之路。她語(yǔ)氣溫柔堅(jiān)定，既讓學(xué)員如沐春風(fēng)，又讓學(xué)員掌握教學(xué)實(shí)踐的方法規(guī)律。內(nèi)容全面細(xì)致，角度多維新穎，令人感佩，發(fā)人深省。

下午，大家聆聽(tīng)了南通市教科院院長(zhǎng)、南通市首批名師工作室領(lǐng)銜人、正高級(jí)教師陳杰教授題為《高質(zhì)量發(fā)展的南通實(shí)踐》的講座。陳杰首先風(fēng)趣幽默的介紹了南通的地理環(huán)境概況以及南通教育在江蘇省乃至全國(guó)的位置和影響力，輕松之中啟人深思。接著“解密”了南通教育的外在原因和內(nèi)在原因，然后對(duì)“新高考”的情景化命題結(jié)合具體案例生動(dòng)闡述，點(diǎn)撥了當(dāng)前高中教師“新高考”備考中的困惑并就如何突圍困境開(kāi)出了良藥益方。陳杰的講座幽默風(fēng)趣、熱情洋溢，為大家進(jìn)一步提升和發(fā)展指引了方向、明確了目標(biāo)。

晚上，教育部專業(yè)委員會(huì)委員王月芬博士進(jìn)行了題為《高中課程教學(xué)與評(píng)價(jià)改革建議》的互動(dòng)式教學(xué)專題講座，深度解讀了新課標(biāo)關(guān)鍵詞及學(xué)科核心素養(yǎng)與學(xué)業(yè)質(zhì)量、學(xué)業(yè)要求的關(guān)系。王月芬旁征博引，用生動(dòng)案例闡釋情景式命題，讓學(xué)員理解了PISA情景命題的內(nèi)涵。王月芬還指出了當(dāng)下高中教學(xué)存在的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，一針見(jiàn)血、引人深思。

18日下午，南通中學(xué)黨委書(shū)記鞠九兵教授興致勃勃、聲情并茂講授了《拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的南通路徑》，鞠九兵高瞻遠(yuǎn)矚，立意深刻，強(qiáng)調(diào)了對(duì)“拔尖創(chuàng)新人才”核心素養(yǎng)基本功的培養(yǎng)，向?qū)W員們真實(shí)詮釋了沉浸式教學(xué)的完美場(chǎng)景，博得大家陣陣掌聲。

19日，大家分別聆聽(tīng)了如皋市德才雙馨十佳教師、如皋高中章小建校長(zhǎng)講授的《選科指導(dǎo)策略》和全國(guó)蘇步青數(shù)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、教師發(fā)展中心評(píng)估專家王曉東主任講授的《新高考提質(zhì)增分策略》。兩位專家對(duì)新高考背景下的“選科組合”“教學(xué)實(shí)踐”“校本教研”“情景命題”“優(yōu)生培育”等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，用翔實(shí)的數(shù)據(jù)、生動(dòng)的事例、豐富的經(jīng)驗(yàn)作了具體闡述，為解決高中教學(xué)中遇到的棘手問(wèn)題提出了切實(shí)可行的方法借鑒。

本次研修，為高中骨干教師搭建了一個(gè)高端交流、互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，大家借助南通優(yōu)質(zhì)的教育資源，與專家零距離接觸，近距離地聆聽(tīng)他們?cè)诮逃母飳?shí)踐中的真知灼見(jiàn)，分享他們管理的智慧。相信，此次高層次的培訓(xùn)，將使廣大骨干教師進(jìn)一步拓寬視野、更新理念，為寧陵教育事業(yè)凝聚更多的智慧，注入更大的動(dòng)力。

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