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? ?近日，小學(xué)生“大書包”現(xiàn)象再次引發(fā)社會關(guān)注。小學(xué)生書包重并不是一個新問題，小學(xué)生背著重重的“大書包”，如果時間過長，會影響脊柱健康、胸廓發(fā)育。與學(xué)生們小身板形成鮮明反差的“大書包”里其實藏著許多值得我們思考與改進的問題。

家長應(yīng)樹立極簡文具理念，讓文具回歸本位。要把小學(xué)生書包過重的問題解決好，首先需要引導(dǎo)家長養(yǎng)成節(jié)儉意識，引導(dǎo)小學(xué)生形成以簡樸為榮的觀念。學(xué)校要通過一年級新生入學(xué)家長會、家長學(xué)校等途徑，倡導(dǎo)極簡理念。

學(xué)校要以生為本，提高服務(wù)意識。需要學(xué)校提高以生為本的服務(wù)意識，配備安全飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施，讓孩子可以在學(xué)校放心打水；設(shè)置教室儲物柜，讓學(xué)生可以把不常用的文具、體育用具存放在教室里。

提升學(xué)生自理能力和收納本領(lǐng)也需要落到實處。學(xué)校應(yīng)該把整理書包作為一項本領(lǐng)，教給孩子們?？梢远ㄆ谂e行整理書包、整理課桌抽屜等方面的勞動比賽。通過這些勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，提高收納本領(lǐng)。

責編：一冰

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