閱讀是實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的重要信息來源，全民閱讀更是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的基礎(chǔ)工程。為促進(jìn)全區(qū)圖書資源共建共享，7月5日，永川區(qū)政協(xié)無黨派人士界組織開展以“促進(jìn)圖書資源共享·助推書香永川建設(shè)”為主題的界別活動(dòng)。

(相關(guān)資料圖)

“這圖書館真漂亮！”走進(jìn)重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院圖書館，一幅巨大的素色文字壁畫映入眼簾。當(dāng)?shù)弥绱艘?guī)模的圖書館，僅靠5名工作人員就能維持運(yùn)轉(zhuǎn)，委員們紛紛為該校圖書館的規(guī)范高效管理點(diǎn)贊。

活動(dòng)當(dāng)天，委員們還來到紅旗小學(xué)桂山書院、重慶文理學(xué)院圖書館實(shí)地調(diào)研，詳細(xì)了解圖書館借閱系統(tǒng)、資源儲(chǔ)量、場館設(shè)置、對(duì)外開放等具體情況，并在黨外知識(shí)分子之家召開協(xié)商座談會(huì)。

“我區(qū)已形成以永川圖書館為核心，鎮(zhèn)街、院校、特色分館三分類+N個(gè)書香漂流點(diǎn)為延伸的‘1+3+N’閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系……”協(xié)商座談會(huì)上，永川區(qū)文旅委、高新區(qū)管委會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人通報(bào)了永川區(qū)共享圖書資源建設(shè)工作情況。

“通過技術(shù)改革和融合，實(shí)現(xiàn)用戶數(shù)據(jù)、資源信息共享，實(shí)施服務(wù)平臺(tái)的改造升級(jí)，逐步推動(dòng)館際互借、文獻(xiàn)傳遞等方式實(shí)現(xiàn)資源共享”“規(guī)劃建設(shè)校園室外閱讀場地，增添校園書香閱讀氛圍；倡導(dǎo)建立家庭書櫥，引導(dǎo)孩子愛讀書、愛買書、愛藏書……”重慶文理學(xué)院、紅旗小學(xué)等多所院校負(fù)責(zé)人也相繼圍繞共享圖書資源、增強(qiáng)閱讀氛圍提出建議。

在聽取情況通報(bào)和院校發(fā)言后，委員們圍繞如何充分利用現(xiàn)有條件解決圖書資源共享問題、逐步打造可持續(xù)圖書共享循環(huán)發(fā)表協(xié)商意見。

潘富熊委員建議，建立家庭捐贈(zèng)書籍激勵(lì)機(jī)制，通過社會(huì)共享充實(shí)圖書資源種類與數(shù)量，減緩購書經(jīng)費(fèi)需求、減輕政府負(fù)擔(dān)；推行聯(lián)名圖書證，實(shí)行跨區(qū)域有償借書和還書時(shí)效積分信用制度。

周茜委員建議，在社區(qū)建立“社區(qū)書房”“樓層書閣”，讓書香永川建設(shè)在社區(qū)、青年群體中走深走實(shí)。

“聯(lián)合多方策劃大型閱讀活動(dòng)，營造獨(dú)特書香氛圍，吸引各方資源，爭取資本投入，為實(shí)現(xiàn)成渝大范圍圖書共享建設(shè)增添助力?！标滔楹Ｎ瘑T結(jié)合“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)”提出建議。

永川區(qū)政協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，要按照由易到難的順序，逐步推動(dòng)圖書資源共建共享；努力打通圖書借閱壁壘，由相關(guān)職能部門牽頭整合數(shù)字化圖書資源、開發(fā)智能檢索系統(tǒng)；開展以閱讀為主題的多樣化活動(dòng)，營造閱讀氛圍，打造獨(dú)具特色的西部職教基地。永川區(qū)政協(xié)將及時(shí)梳理委員們的建議意見，轉(zhuǎn)化為建言成果，為促進(jìn)全區(qū)圖書資源共享，高質(zhì)量建設(shè)書香永川貢獻(xiàn)委員智慧、政協(xié)力量。

渝西都市報(bào)記者 劉家河 通訊員 鄧資富

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